Haga clic para ver la hoja informativa de Danville YHELI
La Oficina de Equidad en Salud del Departamento de Salud de Virginia (VDH-OHE, por sus siglas en inglés) recibió una subvención para implementar el "Proyecto del Instituto de Liderazgo de Equidad en Salud Juvenil de Virginia (YHELI)" en Danville, Virginia. Este proyecto está financiado por la Oficina de Salud de las Minorías del Departamento de Salud y Servicios Humanos, a través de la subvención de la iniciativa de asociación estatal para abordar las disparidades en la salud.
El objetivo general del proyecto es mejorar la salud pública abordando las disparidades raciales, étnicas y socioeconómicas en los logros educativos a través de modelos efectivos de prácticas de salud pública. VDH-OHE se asociará con las Escuelas Públicas de Danville y el Departamento de Salud de Pittsylvania/Danville para abordar el tema del Indicador de Salud Líder de Personas Saludables 2020 (HP2020 LHI) de "Estudiantes que se gradúan con un diploma regular cuatro años después de comenzar 9tercer grado".
Muchos estudios citan la educación como uno de los predictores más fuertes de la salud: cuanto más escolarizada esté la gente, mejor será su salud. A través de la educación para la promoción de la salud y la capacitación en habilidades de liderazgo, el programa YHELI podría cambiar positivamente las vidas de los estudiantes participantes, sus compañeros, familias, comunidad y generaciones futuras.
Perfil de disparidades en la salud de Danville
La división de datos de VDH-OHE creó el Perfil de Disparidades de Salud de Danville para identificar los factores que afectan a los "estudiantes que se gradúan con un diploma regular 4 años después de comenzar 9segundo grado" en la Escuela Secundaria George Washington y la Escuela Secundaria Langston Focus en Danville, Virginia. ¡Haz clic aquí para acceder al perfil de 2016 ! ¡O haga clic aquí para acceder al perfil de 2019 !
Objetivos del proyecto:
- Para desarrollar un perfil de disparidades de salud fácil de usar para el LHI: Estudiantes que se gradúan con un diploma regular 4 años después de comenzar 9el décimo grado en el distrito escolar de Danville, Virginia.
- Mejorar las tasas de graduación a tiempo entre los jóvenes de minorías étnicas y raciales en el distrito escolar de Danville, Virginia
- Para compilar, analizar y publicar informes sobre los resultados del proyecto Danville YHELI para compartir las mejores prácticas, las lecciones aprendidas y los éxitos de implementaciónEstos son algunos de los módulos curriculares sugeridos para usar en el programa:
Pensamiento crítico Self-esteem Desarrollo de Liderazgo Salud Individual Equidad en la salud Resolución de conflictos Salud Comunitaria Bullying Planificación de Carrera Empoderamiento Salud de los adolescentes Prevención del embarazo adolescente Este proyecto se basa en el exitoso programa piloto YHELI en Richmond, Virginia, dirigido por Brandi M. Daniels, que se ha implementado en varias escuelas de la ciudad de Richmond y el condado de Henrico.