
VIPTA es una colaboración educativa para la prevención y el control de infecciones en todo el estado, dirigida por el Grupo Asesor de Infecciones Asociadas a la Atención Médica de Virginia. A través de la asociación, VIPTA selecciona los recursos de IPC parala atención médica, la atención congregada y los entornos de salud pública de Virginia.
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¿Es realmente una alergia a la penicilina?
¿Sabía usted que el 10% de los pacientes estadounidenses reportan una alergia a la penicilina, pero menos del 1% son realmente alérgicos? Tomarse el tiempo para aclarar si una alergia a la penicilina es real o no puede marcar una gran diferencia en la atención al paciente. A medida que nos acercamos a la Semana de Concientización sobre los Antibióticos de los Estados Unidos (USAAW, por sus siglas en inglés), del del 18 al 24 de noviembre, es la oportunidad perfecta para confirmar si la alergia reportada es correcta.
Al hacerlo, los proveedores de atención médica pueden ayudar a reducir el uso innecesario de antibióticos de amplio espectro, lo que reduce los costos de atención médica y disminuye el riesgo de resistencia a los antimicrobianos. ¡Una simple conversación o evaluación puede ser de gran ayuda!
¿Listo para pasar a la acción? Estos son algunos recursos útiles para comenzar:
- Educación sobre la alergia a la penicilina: El folleto de los CDC "¿Es realmente una alergia a la penicilina?" proporciona información clave para los profesionales de la salud sobre la importancia de evaluar las alergias a la penicilina reportadas.
- Herramienta de evaluación de alergias: La herramienta AHRQ ayuda a los médicos a evaluar de manera segura las alergias a la penicilina reportadas, lo que respalda un diagnóstico preciso y una mejor atención al paciente.
- Kit de herramientas de los CDC para USAAW: Utilice el kit de herramientas y los temas diarios para inspirar sus actividades durante la Semana de Concientización sobre los Antibióticos.
Público objetivo: Nivel educativo intermedio de IPC
Actualizaciones de orientación y regulación
Los miembros de VIPTA realizan un seguimiento de los recursos de orientación y regulación para compartir documentos de origen que guían las prácticas de prevención y control de infecciones para el personal de salud pública y el personal de atención médica clínica y no clínica.
En cada publicación se incluye la fecha de la actualización de la normativa o de las directrices. Compruebe el contenido vinculado para asegurarse de que es la práctica más actualizada y recomendada.
CDC: Elementos Fundamentales de la Excelencia Diagnóstica Hospitalaria (DxEx) (febrero 4 2026)
CDC: Vigilancia de la infección por Clostridioides difficile (CDI) ( 19de marzo de 2026)
VDH: Carta del clínico – Actualizaciones sobre las recomendaciones de vacunas del Departamento de Salud de Virginia (2/19/2026)
CDC: Consideraciones para reducir riesgos – Agua en instalaciones sanitarias (2/6/2026)
ASHRAE: Ventilación de Instalaciones Sanitarias (2/16/2026)
Celebrando el liderazgo creativo de Patty Bracy en la educación sobre la prevención de infecciones
Patty Bracy, directora de enfermería de Prevención y Control de Infecciones en el Eastern State Hospital, sigue elevando el listón para la educación involucrada en entornos de salud conductual. En la Quality Expo del hospital, demostró no solo su experiencia, sino también su creatividad y compromiso para que la prevención de infecciones sea significativa para cada miembro del personal.
Empleando el tema Pi Day de la Expo, Patty transformó los conceptos y datos fundamentales de prevención de infecciones en una experiencia de aprendizaje interactiva. Personal de enfermería, administración, central, IT, servicios medioambientales y médicos visitó las estaciones de la Expo, recogiendo pegatinas que les valían tarta y café.
La pantalla de Patty combinaba datos claros y relevantes con actividades prácticas que cubrían la higiene de manos, pruebas de ajuste de95 N, precauciones de aislamiento, tipos de mascarillas, eliminación regulada de residuos médicos y la distinción de infecciones urinarias de bacteriurias asintomáticas. Incorporó puzles, tarjetas de preguntas y otras herramientas de aprendizaje pequeñas que hacían que temas complejos fueran accesibles. La junta fue tan eficaz que ahora se emplea para la educación itinerante en todo el hospital.
Los asistentes se mantuvieron implicados e hicieron preguntas reflexivas, prueba de que su enfoque conectó. Patty compartió cuánto disfruta su papel y colaborar entre departamentos, y con el apoyo de su liderazgo, sigue creciendo profesionalmente, ¡obteniendo recientemente su certificación LTC-CIP!
Herramientas y consejos para empezar
Los recursos de referencia de Patty
- Proyecto CDC Firstline para materiales fundamentales de prevención de infecciones
- Roadshow de Prevención de Infecciones de VDH para ideas creativas de participación (¡2026 registro ya disponible!)
- APIC para puzles imprimibles y herramientas educativas
Consejos de Patty para empezar
- Elige un tema que sea divertido, oportuno o relevante para tu audiencia.
- Combina datos con interacción: puzles, cuestionarios, pegatinas o pequeños retos mantienen a la gente en movimiento y aprendiendo.
- Emplea una formación breve para que el personal pueda implicar rápidamente sin sentir abrumado.
- Invita a varios departamentos para crear un sentido de comunidad y propósito compartido.
- Reutiliza tus materiales para la formación continua luego del evento.
Biblioteca de Educación y Formación de la CIP
Busque en la biblioteca de VIPTA de recursos educativos y de capacitación para la prevención y el control de infecciones (IPC). La Biblioteca de Recursos de Educación y Capacitación de IPC incluye recursos estatales y nacionales relacionados con las infecciones asociadas a la atención médica, la resistencia a los antimicrobianos y/o la IPC. Visite la página de preguntas frecuentes de VIPTA para obtener más información sobre el contenido de la biblioteca de VIPTA.