Alianza de Capacitación para la Prevención y el Control de Infecciones de Virginia (VIPTA)

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Videos cortos de capacitación del Centro de capacitación para la prevención de infecciones de Virginia (VIPTC)

VIPTC desarrolló una serie de videos educativos de prevención y control de infecciones (IPC) para trabajadores de la salud.  

  • Videos cortos (3-6 minutos de duración) 
  • Divertido y visualmente atractivo para una nueva visión de los temas de la CIP 

Formas de compartir este recurso

  • Grandes pepitas para colocar en reuniones rápidas, juntas, correos electrónicos o capacitaciones 
  • Perfecto para compartir durante la Semana Internacional de Prevención de Infecciones ( 15de octubre -21) 

Público objetivo: Niveles educativos básicos a intermedios del IPC 

Videos


Actualizaciones de orientación y regulación

Los miembros de VIPTA realizan un seguimiento de los recursos de orientación y regulación para compartir documentos de origen que guían las prácticas de prevención y control de infecciones para el personal de salud pública y el personal de atención médica clínica y no clínica.

En cada publicación se incluye la fecha de la actualización de la normativa o de las directrices.  Compruebe el contenido vinculado para asegurarse de que es la práctica más actualizada y recomendada.

Carta al médico de VDH: Actualización de la vacuna COVID-19 (09/11/2025)
VDH
Cualquier entorno de práctica
Departamento de Salud
Vacunación
Esta carta proporciona actualizaciones importantes sobre la vacuna 20252026 COVID-19 . El Comisionado de Salud del Estado emitió una Orden Permanente Estatal que autoriza a los farmacéuticos a gestionar la vacuna COVID-19 a adultos de acuerdo con la indicación de la FDA.
Carta al médico de VDH: Cambios en las regulaciones de enfermedades notificables en Virginia (09/24/2025)
VDH
Cualquier entorno de práctica
Departamento de Salud
Cumplimiento normativo
Esta comunicación describe las actualizaciones recientes de las Regulaciones de Virginia para la notificación y el control de enfermedades. Estas regulaciones se ajustaron a los cambios en el campo de la detección y el control de enfermedades transmisibles. Las regulaciones se modificaron para ajustar al Capítulo 375 de las Leyes de la Asamblea de 2024 Virginia. 
Carta al médico de VDH: Recomendaciones provisionales para el manejo del personal de atención médica expuesto o infectado con COVID-19 o influenza estacional (09/30/2025)
VDH
Cualquier entorno de práctica
Departamento de Salud
Salud del Empleado/Ocupacional
Entorno Físico / Entorno de Cuidado (EOC)
VDH proporciona recomendaciones actualizadas para el manejo del personal de atención médica (HCP) expuesto o infectado con COVID-19 o influenza estacional. Los centros de atención médica deben evaluar las recomendaciones de VDH y considerar actualizar la guía de regreso al trabajo y manejo de HCP. Estas recomendaciones no son requisitos o mandatos reglamentarios.
USPHS: • Pautas actualizadas del Servicio de Salud Pública de EE. UU. para el manejo de exposiciones ocupacionales al virus de inmunodeficiencia humana y recomendaciones para la profilaxis posterior a la exposición (09/15/2025)
Cualquier entorno de práctica
Salud del Empleado/Ocupacional
Recolección e interpretación de laboratorio
Estas recomendaciones reemplazan las pautas 2013 . Las nuevas recomendaciones incluyen: (1) nuevos regímenes de medicamentos antirretrovirales para la profilaxis posterior a la exposición (PEP);2) una duración más corta de las pruebas del VIH de seguimiento posterior a la exposición;3) eliminación de las pruebas de laboratorio rutinarias para detectar la toxicidad de los medicamentos antirretrovirales; y (4) consideraciones para PEP para el personal de atención médica con exposiciones a pacientes fuente con cargas virales indetectables.
Aviso de salud de los CDC: Brote de ébola en la República Democrática del Congo (09/18/2025)
CDC
Cualquier entorno de práctica
Departamento de Salud
Investigación de brotes
Vigilancia
Este aviso de salud resume las recomendaciones de los CDC para los departamentos de salud pública, los laboratorios clínicos y los trabajadores de la salud de los EE. UU. sobre la posible identificación de casos de enfermedad por el virus del Ébola, las pruebas y las consideraciones de bioseguridad en los laboratorios clínicos.  

Imágenes de la feria de atracciones de prevención y control de infecciones de habilidades creativas

Hacer que la prevención de infecciones sea divertida: una feria de habilidades creativas

La prevención de infecciones es un tema crítico en la atención médica, pero involucrar al personal en el aprendizaje a menudo puede ser un desafío. Jennifer Kemp, RN, CRRN, CBIS, CIC, prevencionista de infecciones en Sheltering Arms Institute, un proveedor de rehabilitación física clasificado a nivel nacional ubicado en Richmond, Virginia, decidió romper con el estilo tradicional de conferencias y brindar un nuevo nivel de energía e interacción a la educación para la prevención de infecciones. ¿Su solución? Un juego al estilo Jeopardy combinado con demostraciones prácticas, y los comentarios fueron abrumadoramente positivos.

Convertir el aprendizaje en un juego: Con poco tiempo para captar la atención y transmitir información esencial, Jennifer optó por un formato que fomentaba la participación y la diversión. El juego Jeopardy incluía categorías como:

  • Señalización y precauciones de aislamiento
  • Limpieza y desinfección
  • Probabilidades y extremos
  • Coincidencia de gérmenes 

Este enfoque interactivo mantuvo a los participantes comprometidos mientras reforzaba los conceptos clave de prevención de infecciones.

Demostraciones prácticas: Para mejorar aún más el aprendizaje, Jennifer presentó demostraciones prácticas que permitieron a los participantes aplicar sus conocimientos. Algunos aspectos destacados incluyeron:

  • Higiene de manos con un toque diferente: Los participantes se pusieron guantes, se aplicaron pintura, cerraron los ojos y cantaron "Feliz cumpleaños" mientras realizaban su higiene de manos habitual. La pintura reveló áreas que comúnmente se pasan por alto, como entre los dedos, alrededor de las uñas y en la muñeca, lo que lleva a casa la importancia de una técnica minuciosa.
  • Desafío para poner y quitar el equipo de protección personal (EPP): Los equipos compitieron para poner y quitar correctamente el EPP. Este ejercicio expuso errores comunes como la secuencia incorrecta y la falta de atado de las batas, enfatizando por qué la atención al detalle es importante para la seguridad.
  • Taladro de limpieza y desinfección: Los participantes limpiaron equipos médicos compartidos como monitores de signos vitales, aprendiendo por qué una toallita no es suficiente. Esta actividad subrayó la importancia de usar múltiples toallitas para diferentes partes del equipo para garantizar una desinfección completa.
  • Emparejamiento de gérmenes a aislamiento: Los equipos emparejaron patógenos (p. ej., MRSA, C. difficile, COVID-19) con el EPP y los productos de limpieza adecuados. Esto reforzó la comprensión de las precauciones de aislamiento y los requisitos de limpieza ambiental.

Por qué funcionó: El formato interactivo fomentó el trabajo en equipo, el pensamiento crítico y la aplicación práctica. Incluso las enfermeras experimentadas se beneficiaron al revisar los protocolos adecuados y corregir los hábitos que se desviaron de las mejores prácticas. El enfoque creativo de Jennifer fue tan efectivo que los participantes llamaron a su stand la mejor feria de habilidades del año.

El enfoque innovador de Jennifer demuestra que la educación para la prevención de infecciones puede ser divertida y efectiva.


Biblioteca de Educación y Formación de la CIP

Busque en la biblioteca de VIPTA de recursos educativos y de capacitación para la prevención y el control de infecciones (IPC). La Biblioteca de Recursos de Educación y Capacitación de IPC incluye recursos estatales y nacionales relacionados con las infecciones asociadas a la atención médica, la resistencia a los antimicrobianos y/o la IPC. Visite la página de preguntas frecuentes de VIPTA para obtener más información sobre el contenido de la biblioteca de VIPTA.

 

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Última actualización: 30 de junio de 2025