
VIPTA es una colaboración educativa para la prevención y el control de infecciones en todo el estado, dirigida por el Grupo Asesor de Infecciones Asociadas a la Atención Médica de Virginia. A través de la asociación, VIPTA selecciona los recursos de IPC parala atención médica, la atención congregada y los entornos de salud pública de Virginia.
Es hora de enamorar de la prevención del sarampión
Esta temporada de Santo Valentín es un buen momento para revisitar una de las historias de amor más fiables de la prevención de infecciones: la colaboración entre la vacunación contra el sarampión y la respuesta temprana de salud pública.
En 2025, Estados Unidos registró el mayor número de casos de sarampión en más de 30 años, con más de 2200 personas enfermas y tres muertes reportadas. Tras décadas de avances, el sarampión nos recuerda una vez más por qué los esfuerzos constantes de prevención siguen siendo importantes.
Qué esperar:
- Casos y brotes de sarampión en los CDC: Datos nacionales actualizados sobre casos, brotes y tendencias de sarampión.
- Mapa de brechas en la cobertura de vacunación MMR: Nuevas herramientas de mapeo que muestran dónde la cobertura vacunal es menor y dónde los brotes son más probables.
- Página para pacientes de JAMA: ¿Qué es el sarampión? Una visión clara y visual de los síntomas y la transmisión del sarampión, incluyendo imágenes que muestran cómo el sarpullido puede aparecer en diferentes tonos de piel, apoyando una educación inclusiva.
- Ficha informativa sobre mitos y hechos sobre el sarampión: Un simple folleto basado en evidencia que ayuda al personal y a los pacientes a separar los mitos comunes del sarampión de los hechos.
Cómo usarlo:
- Crea un momento de microaprendizaje.
Elige un recurso por semana para revisarlo brevemente durante reuniones de personal, reuniones o cambios de turno para reforzar conceptos clave de prevención sin agregar carga de tiempo. - Fortalece la incorporación y los repasos.
Incorpora estos recursos en la incorporación o en la educación anual para reforzar la prevención del sarampión, la importancia de la vacunación y las expectativas de respuesta temprana. - Practica las conversaciones sobre vacunas.
Combina la hoja técnica de Mitos y Hechos sobre el Sarampión con juegos de rol o debates para ayudar al personal a practicar la respuesta a preguntas comunes o malentendidos con mensajes claros y basados en la evidencia.
Este Día de Santo Valentín, vuelve a enamorarte de la prevención del sarampión y de las herramientas que ayudan a mantener a todos más seguros.
Público objetivo: Nivel Educativo Esencial de IPC

Actualizaciones de orientación y regulación
Los miembros de VIPTA realizan un seguimiento de los recursos de orientación y regulación para compartir documentos de origen que guían las prácticas de prevención y control de infecciones para el personal de salud pública y el personal de atención médica clínica y no clínica.
En cada publicación se incluye la fecha de la actualización de la normativa o de las directrices. Compruebe el contenido vinculado para asegurarse de que es la práctica más actualizada y recomendada.
CDC: Protocolos de vigilancia actualizados 2026 Red Nacional de Seguridad Sanitaria (NHSN) (enero 2026)
APIC: Nuevo Libro Blanco sobre Programas Centralizados de Vigilancia de Infecciones Asociadas a la Salud y Microcredenciales para Avanzar en la Vigilancia Centralizada de HAI y la Seguridad del Paciente (1/20/2026)
VDH: Carta del clínico: Actualizaciones sobre enfermedades respiratorias y sarampión en Virginia (1/21/2026)
AHRQ: Kit de herramientas para mejorar el cuidado de la piel y la prevención de MDRO en entornos de cuidados a largo plazo
APIC: Manual actualizado de la viruela del mono (11/07/2025)
✨Educación innovadora sobre la administración de antimicrobianos en la atención a largo plazo: una historia de éxito de Virginia Beach
Whitney Rice, MPH, CIC, epidemióloga de infecciones asociadas a la atención médica en el Departamento de Salud Pública de Virginia Beach, adoptó un enfoque proactivo y creativo para la administración de antimicrobianos en entornos de atención a largo plazo. Inspirado por una iniciativa exitosa de otro distrito de salud de Virginia, Rice lanzó una campaña educativa en tres tipos de centros de atención a largo plazo: centros de enfermería especializada, centros de vida asistida (ALF) y centros de atención múltiple.
El programa fue diseñado para llegar a todas las partes interesadas clave (por ejemplo, proveedores, residentes y familias) con materiales educativos personalizados y sesiones interactivas. Estos incluyeron presentaciones de PowerPoint, folletos impresos, libros de actividades y juegos atractivos como un desafío de emparejamiento de microbios (para distinguir entre infecciones bacterianas y virales) y un juego de preguntas al estilo Jeopardy para el personal. Una encuesta posterior a la educación reveló comentarios abrumadoramente positivos: los residentes disfrutaron de las sesiones y el personal expresó interés en contenido técnico más profundo.
Mensajes educativos clave:
- Para residentes y familias: Se hizo hincapié en la importancia de tomar los antibióticos exactamente como se prescribieron, a tiempo y sin saltar dosis, y comprender que los antibióticos son ineficaces contra las infecciones virales.
- Para proveedores: La capacitación se centró en resistir la presión para recetar antibióticos innecesarios e incluyó orientación sobre el manejo de organismos resistentes a múltiples medicamentos (MDRO), con un enfoque en la limpieza, desinfección y precauciones de barrera mejoradas para prevenir su propagación.
Lecciones aprendidas:
- Centros de enfermería especializada: Estos entornos produjeron la educación más efectiva para los proveedores, probablemente debido a la presencia más constante del personal médico y los farmacéuticos.
- Instalaciones de vida asistida: La educación de los proveedores fue más desafiante aquí debido a la menor cantidad de médicos en el lugar, pero la participación de los residentes fue mayor, ya que los residentes de ALF pudieron participar más activamente en las sesiones.
- Planes futuros: Estos conocimientos se emplearán para refinar y adaptar futuras rondas de educación, cerciorando que la entrega de contenido esté optimizada para cada tipo de instalación y audiencia.
La iniciativa de Whitney Rice demuestra cómo la educación reflexiva y específica de la audiencia puede mejorar la administración de antimicrobianos y promover el uso responsable de antibióticos en entornos de atención a largo plazo. Su trabajo sirve como modelo para aquellos que buscan tener un impacto significativo en sus comunidades.
Biblioteca de Educación y Formación de la CIP
Busque en la biblioteca de VIPTA de recursos educativos y de capacitación para la prevención y el control de infecciones (IPC). La Biblioteca de Recursos de Educación y Capacitación de IPC incluye recursos estatales y nacionales relacionados con las infecciones asociadas a la atención médica, la resistencia a los antimicrobianos y/o la IPC. Visite la página de preguntas frecuentes de VIPTA para obtener más información sobre el contenido de la biblioteca de VIPTA.