Alianza de Capacitación para la Prevención y el Control de Infecciones de Virginia (VIPTA)

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VIPTA es una colaboración educativa para la prevención y el control de infecciones en todo el estado, dirigida por el Grupo Asesor de Infecciones Asociadas a la Atención Médica de Virginia.  A través de la asociación, VIPTA selecciona los recursos de IPC parala atención médica, la atención congregada y los entornos de salud pública de Virginia.

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Infografía de microaprendizaje sobre sarampión

Los casos de sarampión alcanzan 25máximos del año: ¿Está preparado su equipo?

El sarampión es altamente contagioso y puede propagarse incluso antes de que aparezcan los síntomas. Es por eso que el reconocimiento temprano y la acción rápida son fundamentales. Hasta el 22de julio, 20251,319 jurisdicciones 40 han reportado casos confirmados de sarampión, incluida Virginia. Este es el número más alto desde que la enfermedad fue declarada eliminada en 2000.

El Microaprendizaje sobre el sarampión del Proyecto Firstline de los CDC es una capacitación rápida y específica diseñada para ayudar a los trabajadores de la salud a comprender cómo se propaga el sarampión y cómo detenerlo.

Qué esperar: El breve módulo revisa la transmisión del sarampión, por qué se propaga tan fácilmente y los pasos clave para proteger a los pacientes y compañeros de trabajo. Las imágenes claras y los ejemplos del mundo real ayudan al personal a conectar los puntos rápidamente.

Cómo usarlo: Compártelo en una reunión, agrégalo a un servicio o asígnalo individualmente. Es corto, fácil de encajar en horarios ocupados y es un excelente repaso.

Por qué funciona: Es directo, visual y centrado en la acción, con una guía del facilitador para garantizar un mensaje coherente.

Público objetivo: Nivel educativo fundamental del IPC

Actualizaciones de orientación y regulación

Los miembros de VIPTA realizan un seguimiento de los recursos de orientación y regulación para compartir documentos de origen que guían las prácticas de prevención y control de infecciones para el personal de salud pública y el personal de atención médica clínica y no clínica.

En cada publicación se incluye la fecha de la actualización de la normativa o de las directrices.  Compruebe el contenido vinculado para asegurarse de que es la práctica más actualizada y recomendada.

CDC: Elementos Fundamentales de la Excelencia Diagnóstica Hospitalaria (DxEx) (febrero 4 2026)
CDC
Hospital de Cuidados Intensivos
Rehabilitación de Cuidados Agudos u Hospital de Cuidados Agudos a Largo Plazo (LTACH)
Centro de Vida Asistida (ALF)
Departamento de Salud
Hospicio y cuidados paliativos
Hogar de Ancianos / Centro de Enfermería Especializada (SNF)
Elementos Fundamentales de la Excelencia Diagnóstica Hospitalaria (DxEx) ( 4de febrero de 2026) La Excelencia Diagnóstica (DxEx) ofrece orientación para implementar estrategias accionables dentro de los hospitales que mejoren la precisión diagnóstica mediante la mejora del razonamiento diagnóstico, metodologías de prueba y procesos de comunicación, elevando en última instancia los estándares de seguridad del paciente. Fomenta la implementación de enfoques sistemáticos y prácticas basadas en la evidencia para mejorar los procesos diagnósticos, con el objetivo final de reducir errores y aumentar la seguridad del paciente en los entornos sanitarios.
CDC: Vigilancia de la infección por Clostridioides difficile (CDI) ( 19de marzo de 2026)
CDC
Cualquier entorno de práctica
Departamento de Salud
Vigilancia
Vigilancia de la infección por Clostridioides difficile (CDI) ( 19de marzo de 2026) La guía sobre Clostridioides difficile (C. diff) enfatiza la importancia de implementar estrategias de prevención, incluyendo el uso adecuado de antibióticos, mejoras en prácticas de control de infecciones y la educación del paciente para reducir la incidencia de infecciones por C. diff en entornos sanitarios. Destaca el papel del Programa de Infecciones Emergentes (EIP) en el seguimiento de casos de C. diff, la promoción de la investigación sobre las tendencias de infección y la mejora de los esfuerzos de respuesta para gestionar eficazmente los brotes y mejorar la atención al paciente.
VDH: Carta del clínico – Actualizaciones sobre las recomendaciones de vacunas del Departamento de Salud de Virginia (2/19/2026)
VDH
Departamento de Salud
Pediátrico / UCIN
Vacunación
Carta del clínico: Actualizaciones sobre las recomendaciones de vacunación del Departamento de Salud de Virginia (2/19/2026) La carta del clínico informa que Virginia recomienda continuar empleando el calendario de inmunización 2026 de la Academia Americana de Pediatría a pesar de los recientes cambios federales, enfatizando que las directrices actuales sobre vacunas deben basar en la evidencia científica establecido y en las mejores prácticas clínicas. La carta también indica que no hay cambios en los requisitos de inmunización escolar de Virginia e insta a los clínicos a seguir ofreciendo las vacunas recomendadas y a usar el juicio clínico en la toma de decisiones compartida con pacientes y familias.
CDC: Consideraciones para reducir riesgos – Agua en instalaciones sanitarias (2/6/2026)
CDC
Cualquier entorno de práctica
Gestión del agua
Consideraciones de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC) para Reducir el Riesgo: Agua en Instalaciones Sanitarias ( 6de febrero de 2026) Los CDC recomiendan establecer un programa de gestión del agua que identifique las áreas de riesgo en el sistema de agua de una instalación e implemente controles para prevenir patógenos dañinos como la Legionella. El programa debe ser monitorizado, documentado y ajustado de forma rutinaria para garantizar que siga siendo eficaz y responde a las condiciones cambiantes.
ASHRAE: Ventilación de Instalaciones Sanitarias (2/16/2026)
Cualquier entorno de práctica
Calidad del aire
Ventilador
La Sociedad Americana de Ingenieros de Calefacción, Refrigeración y Aire Acondicionado (ASHRAE) Ventilación de Instalaciones Sanitarias (02/16/2026) La 2025 edición de la Norma ANSI/ASHRAE/ASHE 170 establece los requisitos mínimos de ventilación para los centros sanitarios, haciendo hincapié en el cumplimiento y las mejores prácticas para el diseño de sistemas HVAC.  Las actualizaciones clave incluyen la opción de ventilación natural, cálculos de aire exterior total para espacios combinados y requisitos aclarados para áreas de imagen y ambulatorias. 

Celebrando el liderazgo creativo de Patty Bracy en la educación sobre la prevención de infecciones

Patty Bracy, directora de enfermería de Prevención y Control de Infecciones en el Eastern State Hospital, sigue elevando el listón para la educación involucrada en entornos de salud conductual. En la Quality Expo del hospital, demostró no solo su experiencia, sino también su creatividad y compromiso para que la prevención de infecciones sea significativa para cada miembro del personal.
Empleando el tema Pi Day de la Expo, Patty transformó los conceptos y datos fundamentales de prevención de infecciones en una experiencia de aprendizaje interactiva. Personal de enfermería, administración, central, IT, servicios medioambientales y médicos visitó las estaciones de la Expo, recogiendo pegatinas que les valían tarta y café.
La pantalla de Patty combinaba datos claros y relevantes con actividades prácticas que cubrían la higiene de manos, pruebas de ajuste de95 N, precauciones de aislamiento, tipos de mascarillas, eliminación regulada de residuos médicos y la distinción de infecciones urinarias de bacteriurias asintomáticas. Incorporó puzles, tarjetas de preguntas y otras herramientas de aprendizaje pequeñas que hacían que temas complejos fueran accesibles. La junta fue tan eficaz que ahora se emplea para la educación itinerante en todo el hospital.
Los asistentes se mantuvieron implicados e hicieron preguntas reflexivas, prueba de que su enfoque conectó. Patty compartió cuánto disfruta su papel y colaborar entre departamentos, y con el apoyo de su liderazgo, sigue creciendo profesionalmente, ¡obteniendo recientemente su certificación LTC-CIP!

Herramientas y consejos para empezar
Los recursos de referencia de Patty

Consejos de Patty para empezar

  1. Elige un tema que sea divertido, oportuno o relevante para tu audiencia.
  2. Combina datos con interacción: puzles, cuestionarios, pegatinas o pequeños retos mantienen a la gente en movimiento y aprendiendo.
  3. Emplea una formación breve para que el personal pueda implicar rápidamente sin sentir abrumado.
  4. Invita a varios departamentos para crear un sentido de comunidad y propósito compartido.
  5. Reutiliza tus materiales para la formación continua luego del evento.

Biblioteca de Educación y Formación de la CIP

Busque en la biblioteca de VIPTA de recursos educativos y de capacitación para la prevención y el control de infecciones (IPC). La Biblioteca de Recursos de Educación y Capacitación de IPC incluye recursos estatales y nacionales relacionados con las infecciones asociadas a la atención médica, la resistencia a los antimicrobianos y/o la IPC. Visite la página de preguntas frecuentes de VIPTA para obtener más información sobre el contenido de la biblioteca de VIPTA.

 

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