VIPTA es una colaboración educativa para la prevención y el control de infecciones en todo el estado, dirigida por el Grupo Asesor de Infecciones Asociadas a la Atención Médica de Virginia. A través de la asociación, VIPTA selecciona los recursos de IPC parala atención médica, la atención congregada y los entornos de salud pública de Virginia.
¡Desmintiendo mitos sobre los antibióticos! ¿Puede aclarar las cosas?
Algunos mitos sobre los antibióticos son fáciles de detectar. Otros contienen suficiente verdad como para ser convincentes. Con los hechos correctos y un poco de curiosidad, puede ayudar a otros a tomar decisiones informadas sobre el uso de antibióticos.
¡Descubre el mito! “Todos los cultivos de orina positivos deben tratarse con antibióticos”.
- ¡Rompa el mito! El diagnóstico de una infección de las vías urinarias requiere tanto la detección de bacterias en un análisis de orina como la presencia de síntomas específicos. Tener ambos es importante porque las bacterias pueden vivir de forma natural en la vejiga sin causar ningún dolor o síntoma.
- Encuentre los hechos:
- ¿Sospecha que tiene una infección urinaria? Sepa cuándo usar antibióticos del Departamento de Salud del Condado de Fairfax es una guía para pacientes que ayuda a entender cuándo son necesarios los antibióticos.
- Tratamiento de la bacteriuria asintomática: sin beneficios, posibles daños del Departamento de Salud del Condado de Fairfax es una guía para los proveedores de atención médica sobre cuándo tratar las bacterias en la orina.
¡Detecte el mito! “No prescribo antibióticos, así que la resistencia a los antibióticos no es mi problema.”
- ¡Desmienta el mito! ¡Los gérmenes resistentes a los medicamentos no se quedan en un solo lugar! Pueden propagarse entre pacientes, residentes, personal y entornos de atención médica. Todos pueden ayudar a detener su propagación. La higiene de las manos, la limpieza, la desinfección y el uso adecuado del equipo de protección personal (EPP) juegan un papel importante.
- Encuentre los hechos:
- Cómo se propagan los germenes resistentes a los medicamentos de los CDC explica cómo se propagan los gérmenes resistentes en entornos de atención médica y en la comunidad.
- Desinfección bien hecha de CDC Project Firstline es un microaprendizaje sobre el uso adecuado de desinfectantes y el tiempo de contacto.
Cómo combatir los mitos en su lugar de trabajo
- Organice una reunión de aclaración de mitos. Comparta un mito y pregunte al personal: “¿Qué dirían ustedes?”. Practique respuestas amistosas y utilice recursos fiables para explorar los hechos juntos.
- Facilite la búsqueda de los hechos. Comparta el folleto para pacientes en las salas de espera o agregue la infografía de los CDC a los boletines informativos para el personal y los tableros de las salas de descanso.
Público objetivo: Nivel de educación esencial y fundamental sobre IPC
Hacer que la prevención de infecciones sea divertida: una feria de habilidades creativas
La prevención de infecciones es un tema crítico en la atención médica, pero involucrar al personal en el aprendizaje a menudo puede ser un desafío. Jennifer Kemp, RN, CRRN, CBIS, CIC, prevencionista de infecciones en Sheltering Arms Institute, un proveedor de rehabilitación física clasificado a nivel nacional ubicado en Richmond, Virginia, decidió romper con el estilo tradicional de conferencias y brindar un nuevo nivel de energía e interacción a la educación para la prevención de infecciones. ¿Su solución? Un juego al estilo Jeopardy combinado con demostraciones prácticas, y los comentarios fueron abrumadoramente positivos.
Convertir el aprendizaje en un juego: Con poco tiempo para captar la atención y transmitir información esencial, Jennifer optó por un formato que fomentaba la participación y la diversión. El juego Jeopardy incluía categorías como:
- Señalización y precauciones de aislamiento
- Limpieza y desinfección
- Probabilidades y extremos
- Coincidencia de gérmenes
Este enfoque interactivo mantuvo a los participantes comprometidos mientras reforzaba los conceptos clave de prevención de infecciones.
Demostraciones prácticas: Para mejorar aún más el aprendizaje, Jennifer presentó demostraciones prácticas que permitieron a los participantes aplicar sus conocimientos. Algunos aspectos destacados incluyeron:
- Higiene de manos con un toque diferente: Los participantes se pusieron guantes, se aplicaron pintura, cerraron los ojos y cantaron "Feliz cumpleaños" mientras realizaban su higiene de manos habitual. La pintura reveló áreas que comúnmente se pasan por alto, como entre los dedos, alrededor de las uñas y en la muñeca, lo que lleva a casa la importancia de una técnica minuciosa.
- Desafío para poner y quitar el equipo de protección personal (EPP): Los equipos compitieron para poner y quitar correctamente el EPP. Este ejercicio expuso errores comunes como la secuencia incorrecta y la falta de atado de las batas, enfatizando por qué la atención al detalle es importante para la seguridad.
- Taladro de limpieza y desinfección: Los participantes limpiaron equipos médicos compartidos como monitores de signos vitales, aprendiendo por qué una toallita no es suficiente. Esta actividad subrayó la importancia de usar múltiples toallitas para diferentes partes del equipo para garantizar una desinfección completa.
- Emparejamiento de gérmenes a aislamiento: Los equipos emparejaron patógenos (p. ej., MRSA, C. difficile, COVID-19) con el EPP y los productos de limpieza adecuados. Esto reforzó la comprensión de las precauciones de aislamiento y los requisitos de limpieza ambiental.
Por qué funcionó: El formato interactivo fomentó el trabajo en equipo, el pensamiento crítico y la aplicación práctica. Incluso las enfermeras experimentadas se beneficiaron al revisar los protocolos adecuados y corregir los hábitos que se desviaron de las mejores prácticas. El enfoque creativo de Jennifer fue tan efectivo que los participantes llamaron a su stand la mejor feria de habilidades del año.
El enfoque innovador de Jennifer demuestra que la educación para la prevención de infecciones puede ser divertida y efectiva.
