Orden Ejecutiva 43: El Esfuerzo del Gobernador Youngkin para Recuperar la Infancia
30 de enero de 2025
Estimado colega:
Hoy en día, el uso de Internet, las redes sociales y los teléfonos inteligentes por parte de los adolescentes es casi universal, y el 95% de los adolescentes de 13 a 17 informan que usan algún tipo de red social; 97% que afirma utilizar Internet a diario; y el 95% reportó acceso a teléfonos inteligentes. Estudios recientes han revelado que los adolescentes pasan en promedio casi 5 horas al día en las redes sociales.
Según la Oficina del Cirujano General de los Estados Unidos, "los niños y adolescentes se ven afectados por las redes sociales de diferentes maneras en función de sus fortalezas y vulnerabilidades individuales y en función de factores culturales, históricos y socioeconómicos". Las redes sociales pueden proporcionar beneficios a los jóvenes aislados y a los jóvenes con discapacidades, al proporcionarles conexiones y ayudarles a sentirse aceptados.
Al mismo tiempo, las investigaciones emergentes han demostrado que los adolescentes que están expuestos a contenido extremo, inapropiado o dañino en las redes sociales corren el riesgo de desarrollar problemas de salud mental. Los efectos negativos pueden incluir específicamente preocupaciones sobre la imagen corporal, pensamientos o actos de autolesión y problemas con la autoestima. Existe evidencia que sugiere que los jóvenes que pasan más de tres horas al día en las redes sociales tienen el doble de riesgo de tener una mala salud mental, incluidos los síntomas de depresión y ansiedad. Además, las investigaciones relacionan el tiempo prolongado frente a la pantalla con la obesidad, los problemas de sueño y el bajo rendimiento académico.
Los padres, educadores y médicos de Virginia tienen un papel importante que desempeñar en el seguimiento del uso de las redes sociales y de Internet por su impacto en la salud mental. Los médicos están en una posición única para hablar con los pacientes y las familias sobre el uso de las redes sociales, detectar el uso del teléfono celular y las redes sociales junto con los problemas de salud mental, conectar a las familias con los recursos y promover comportamientos saludables.
El 21de noviembre de 2024, el gobernador Glenn Youngkin emitió la Orden Ejecutiva 43 (2024) para promover la educación y la colaboración entre padres, profesionales médicos y educadores en Virginia para mejorar la salud mental, el desarrollo académico y las condiciones de salud crónicas entre los adolescentes que usan regularmente teléfonos celulares y redes sociales.
Se recomiendan los siguientes recursos para los médicos relacionados con la salud mental de los jóvenes y las redes sociales:
- El esfuerzo de la Gobernadora Youngkin Reclaiming Childhood tiene como objetivo mejorar los resultados de salud mental de los jóvenes al aumentar la conciencia sobre los peligros de las redes sociales adictivas y crear oportunidades para el cambio cultural. Si tiene alguna pregunta o inquietud, comuníquese con nosotros a Reclaimchildhood@governor.virginia.gov.
- El Centro Nacional de Excelencia en Redes Sociales y Salud Mental Juvenil sirve como una fuente centralizada de educación basada en evidencia y asistencia técnica para apoyar la salud mental de los niños y adolescentes mientras navegan por las redes sociales. Incluye varios recursos para la educación, la detección y la evaluación, entre ellos:
- El Programa de Acceso a la Salud Mental de Virginia (VMAP, por sus siglas en inglés) promueve la integración de los servicios de salud mental y conductual en la atención primaria pediátrica a través de la capacitación, la asistencia técnica y la teleconsulta. Para participar en los servicios con VMAP, llame al 1-888-371-8627 x 2.
- El Capítulo de Virginia de la Academia Estadounidense de Pediatría (AAP, por sus siglas en inglés) ha desarrollado recursos de salud escolar para proveedores de atención médica y la declaración de Consenso de Exención de Teléfonos Celulares para ayudar a navegar las preguntas sobre los requisitos médicos para el uso de teléfonos celulares en las escuelas.
- Mantener a los adolescentes seguros en las redes sociales: Lo que los padres deben saber para proteger a sus hijos (American Psychological Association, 2024)
- Tiempo de pantalla y tecnología: Aprenda cómo ayudar a los niños a usar las pantallas de una manera saludable. (Instituto de la Mente Infantil)
- Teléfonos celulares y dispositivos: una guía para padres y cuidadores (Common Sense Media)
- 4 Conversaciones que deben tener con niños mayores y adolescentes sobre sus hábitos de tiempo frente a la pantalla (Common Sense Media)
- Consejo Científico Nacional de la Adolescencia – Informe del Consejo No. 2
- Escuche a Jonathan Haidt, psicólogo social y autor del libro The Anxious Generation: How the Great Rewiring of Childhood is Cause an Epidemic of Mental Illness en Commonwealth Conversation on Restoring Childhood Through Common Sense Approaches to Social Media and Cell Phones
Gracias por su continua asociación y compromiso para mejorar y priorizar el bienestar de los adolescentes en la Commonwealth.
Atentamente,
Dra. Karen Shelton
Comisionado Estatal de Salud